Leggere per ascoltare, leggere per giocare

Tema: Perché, come e quale libro leggere e giocare, coi nostri bambini.

Durata: 8 ore (4 incontri di 2 ore)

Destinatari: genitori, insegnanti, bibliotecari, educatori, operatori del settore.

Docente: Teresa Porcella

Descrizione: La lettura, e in particolare quella a voce alta che consente la condivisione di parole e affetti tra adulti e bambini, è uno dei mezzi più efficaci per uno sviluppo armonico psicolinguistico ed emozionale dell'individuo. Nel corso dei quattro incontri, cercheremo di capire il "perché" e il "come" leggere un libro per i bambini ad alta voce, ma anche "quale" libro leggere (esaminando le caratteristiche narrative ed editoriali che deve possedere un buon libro, in relazione agli stadi evolutivi del bambino) e, infine, come "giocare" un libro, costruendo giochi coerenti coi testi letti, in modo da valorizzare la creatività individuale e collettiva. Ai partecipanti al corso sarà fornita una bibliografia di riferimento.